|
Khái quát hóa cơ sở lý luận và thực tiễn vấn đề xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam vận dụng vào tỉnh Hải Dương. Tổ chức điều tra, khảo sát thực tiễn 668 người đại diện cho 5 vùng miền của Hải Dương. Biên soạn nội dung 44 bài giảng chuyên đề đảm bảo chất lượng chuyên môn để giảng dạy ở các cơ sở thực nghiệm. Dựa vào các tư liệu thực tế thu thập được trong quá trình nghiên cứu, ban chủ nhiệm đề tài đã xây dựng 3 mô hình xã hội học tập và 2 tiền đề để xây dựng mô hình xã hội hóa học tập trên địa bàn tỉnh Hải Dương.
|
